参考文献一覧

参考文献リストは、一次資料、二次資料、基本文献、参考文献、参考ウェブサイトに分けて作成した。このうちの一次資料は、インタビューの音声記録やアンケートの回答用紙を、二次資料は、それらのインタビュー記録を文字に起こした資料の抜粋や、筆者の作成した分析資料『「コーダに関するアンケート」の中間報告』を指している。基本文献は、「コーダに関するもの」に限定した。参考文献は、内容別に分け、「異文化理解に関するもの」「聞こえないことに関するもの」「障害に関するもの」「家族や子どもに関するもの」「方法論に関するもの」という形で記載した。また、邦文・欧文の文献がある項目では、まず邦文文献を五十音順で並べ、その次に欧文文献をアルファベット順に並べて記した。参考ウェブサイトについては、それがどのような内容のページであるかを説明し、ＵＲＬと閲覧した時期を示した。

Ａ．＜一次資料＞

１．インタビュー記録（インタビューを録音したもの）

　　　Ａさんへのインタビュー記録（2005年10月25日）

　　　Ｂさんへのインタビュー記録（2005年11月17日）

　　　Ｃさんへのインタビュー記録（2005年12月2日）

　　　Ｄさんへのインタビュー記録（2005年12月20日）

　　　Ｅさんへのインタビュー記録（2005年12月28日）

　　　Ｆさんへのインタビュー記録（2006年1月20日）

　　　Ｇさんへのインタビュー記録（2006年1月25日）

　　　Ｈさんへのインタビュー記録（2006年2月3日）

　　　Ｉ・Ｊさんへのインタビュー記録（2006年2月18日）

２．アンケート調査の回答

　　　（2006年3月18日～5月14日に実施。80人近くに配布し、40人から回答を得た。このアンケート結果を筆者が分析したものは、＜二次資料＞のところで『「コーダに関するアンケート」の中間報告』として記載している。）

Ｂ．＜二次資料＞

１．コーダの方々へのインタビュー等を文字に起こした記録

　　　Ａさんへのインタビューからの抜粋（2005年10月25日）

　　　Ｂさんへのインタビュー等からの抜粋（2003年5月14日、2005年11月17日）

　　　Ｃさんへのインタビューからの抜粋（2005年12月2日）

　　　Ｄさんへのインタビューからの抜粋（2005年12月20日）

　　　Ｅさんへのインタビュー等からの抜粋（2001年7月25日、2001年11月12日、

2003年4月24日、2003年5月12日、2003年9月22日、2005年12月28日）

　　　Ｆさんへのインタビューからの抜粋（2006年1月20日）

　　　Ｇさんへのインタビューからの抜粋（2006年1月25日）

　　　Ｈさんへのインタビューからの抜粋（2006年2月3日）

　　　Ｉ・Ｊさんへのインタビューからの抜粋（2006年2月18日）

２．『「コーダに関するアンケート」の中間報告』

（2006年8月完成、100ページ）

３．ＤＭＣ会報第１号～第32号

（デフ・マザーズ・クラブの会報、1995年～2002年）

４．澁谷智子，2000，「『ろう文化』と『聴文化』の間――コーダの文化論的考察」東京大学大学院総合文化研究科平成12年度修士論文，付帯資料集．

この論文は、日本手話学会の旧ホームページに、資料集も含めて電子化テキストの形で全体が掲載されている。http://old.jasl.jp/data/thesis/02-1/index.htm

Ｃ．＜基本文献＞（コーダに関するもの）

門秀彦，2004，『世界がこんなに騒がしい日には』JIVE．

北田美千代，2002，「ＣＯＤＡの生い立ち」．

工藤聖子・小林浩・兵頭瞳，2007，「コーダの手話通訳者としての課題」国立身体障害者リハビリテーションセンター学院手話通訳学科第１６期生卒業研究発表会発表原稿．

小久保壮太郎，2003，「聞こえない親を持つ聴者の諸相」世田谷福祉専門学校手話通訳学科平成15年度卒業研究．

澁谷智子，2000，「『ろう文化』と『聴文化』の間――コーダの文化論的考察」東京大学大学院総合文化研究科平成12年度修士論文．

――――，2001，「文化的境界者としてのコーダ：「ろう文化」と「聴文化」の間」『比較文学』44，69-82．

――――，2003，「コーダのバイリンガリズム」『言語』32(8): 72-9．

中村恵以子，1996，「Ｃｏｄａに目覚める」『現代思想』24(5): 379-81．

ブラザー，ミリー・米内山明宏・市田泰弘・本橋哲也訳，1996，「ＣＯＤＡとは何か」『現代思想』24(5): 366-70．

星野正人，1996，「ＣＯＤＡから見たろう文化」『現代思想』24(5): 76-7．

丸地伸代，2000，「ろう者と聴者の間で――ＣＯＤＡという名のマイノリティ」『言語』29(7): 88-95．

宮澤典子，2002，「母よ」中野善達・伊東雋祐・松本晶行編著『手でおしゃべり――手話への招待』福村出版，103-5．

Bull, Thomas, 1998, On the Edge of Deaf Culture: Hearing Children / Deaf Parents, Alexandria, Virginia: DFR Press.

CODA International, 2003, CODA Must Introduce [DVD].

Davie, Cameron, 1992, Passport Without a Country [videocassette].

Davis, Lennard J., 2000, My Sense of Silence: Memoirs of a Childhood with Deafness, Urbana and Chicago: University of Illinois Press.

Greenberg, Joanne, 1970, In This Sign, New York: Henry Holt and Company. （＝1997，ハナ・グリーン著、佐伯わか子・笠原嘉訳『手のことば』みすず書房．）

Kraft, Bonnie, 1997, Tomorrow Dad Will Still Be Deaf & Other Stories, San Diego: Dawn Pictures [videocassette].

Link, Caroline, 1997, Jenseits der Stille, Berlin: Aufbau Taschenbuch Verlag.（＝1998，平野卿子訳『ビヨンド・サイレンス』集英社．）

Preston, Paul, 1994, Mother Father Deaf: Living between Sound and Silence, Cambridge, Massachusetts / London, England: Harvard University Press.（＝2003，澁谷智子・井上朝日訳『聞こえない親をもつ聞こえる子どもたち』現代書館．）

――――, 2003b, ‘Differences within the Family: Deaf Parents and their Hearing Children’ 日本手話学会第29回大会記念講演原稿．

Walker, Lou Ann, 1986, A Loss for Words: The Story of Deafness in a Family, New York: Harper Perennial.

Ｄ．＜参考文献＞

１．異文化理解に関するもの

東照二，2000，『バイリンガリズム――二言語併用はいかに可能か』講談社現代新書．

イ・ヨンスク，2006，「手話言語と言語政策」小島勇監修・全国ろう児をもつ親の会編『ろう教育が変わる！――日弁連「意見書」とバイリンガル教育への提言』明石書店，9-39．

石川准，1992，『アイデンティティ・ゲーム――存在証明の社会学』新評論．

石黒広昭，2000，「「異文化」問題の中にある子どもの言語発達」『言語』29(7): 76-83．

稲賀繁美編，2000，『異文化理解の倫理にむけて』名古屋大学出版会．

岩田忠・石井小夜子，1998，「中国帰国者の子どもたち」中川明編『マイノリティの子どもたち』明石書店，145-94．

ヴィンセント，キース・風間孝・河口和也，1997，『ゲイ・スタディーズ』青土社．

木村護郎クリストフ，2004，「なぜ二言語教育なのか――言語権の観点から」小島勇監修・全国ろう児をもつ親の会編『ろう教育と言語権――ろう児の人権救済申立の全容』明石書店，79-89．

小林章夫，2001，『スコットランドの聖なる石――ひとつの国が消えたとき』ＮＨＫブックス．

斎藤環，2003，『心理学化する社会――なぜ、トラウマと癒しが求められるのか』ＰＨＰ出版．

桜井厚編，2003，『ライフストーリーとジェンダー』せりか書房．

ＪＡＣＥＴバイリンガリズム研究会編，2003，『日本のバイリンガル教育――学校の事例から学ぶ』三修社．

渋谷真樹，2001，『「帰国子女」の位置取りの政治――帰国子女教育学級の差異のエスノグラフィー』勁草書房．

関口知子，2003，『在日日系ブラジル人の子どもたち――異文化間に育つ子どものアイデンティティ形成』明石書店．

関口知子編著，2007，『移動する家族と異文化間に育つ子どもたち――日本におけるＣＣＫ／ＴＣＫ研究序説』2006年度フラッテン研究成果報告書．

中川明編，1998，『マイノリティの子どもたち』明石書店．

白雪花，2000，「外国人児童・生徒の日本語教育と母語教育――川崎市の国際理解教育を通して」東京大学大学院総合文化研究科平成12年度修士論文．

福岡安則，1993，『在日韓国・朝鮮人――若い世代のアイデンティティ』中公新書．

福岡安則・辻山ゆき子，1991a『同化と異化のはざまで――在日若者世代のアイデンティティ葛藤』新幹社．

――――，1991b『ほんとうの私を求めて――「在日」二世三世の女性たち』新幹社．

桝本智子，2000，「非言語」西田ひろ子編『異文化間コミュニケーション入門』創元社．

箕浦康子，[1984] 2003，『子どもの異文化体験――人格形成過程の心理人類学的研究　増補改訂版』新思索社．

――――，1990，『文化のなかの子ども』東京大学出版会．

山本雅代，1996，『バイリンガルはどのようにして言語を習得するのか』明石書店．

吉野耕作，1997，『文化ナショナリズムの社会学――現代日本のアイデンティティの行方』名古屋大学出版会．

李建志，2005，「母語と祖母語の狭間にあるもの――「在日朝鮮人」、「沖縄」、「アイヌ」」第67回日本比較文学会全国大会報告原稿．

――――，2007，「「母語」と「祖母語」の狭間にあるもの――李恢成、金城哲夫、鳩沢佐美夫」李建志『朝鮮近代文学とナショナリズム――「抵抗のナショナリズム」批判』作品社，75-100．

Anderson, Benedict, [1983] 1991, Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism, London and New York: Verso, Revised Version.（＝1997，白石さや・白石隆訳『増補　想像の共同体――ナショナリズムの起源と流行』ＮＴＴ出版．）

Baker, Colin, 1993, Foundations of Bilingual Education and Bilingualism, Clevedon: Multilingual Matters. （＝1996，岡秀夫訳・編『バイリンガル教育と第二言語習得』大修館書店．）

Goffman, Erving, 1963, Stigma: Notes on the Management of Spoiled Identity, Englewood Cliffs, N. J.: Pretice-Hall.（＝1970，石黒毅訳『スティグマの社会学――烙印を押されたアイデンティティ』せりか書房．）

Grosjean, François, 1982, Life with Two Languages: An Introduction to Bilingualism, Cambridge, Massachusetts, and London, England: Harvard University Press.

Hall, Stuart, 1990, ‘Cultural Identity and Diaspora’, in Rutherford, J., ed. Identity: Community, Culture, Difference, London: Laurence & Wishart.（＝小笠原博毅訳「文化的アイデンティティとディアスポラ」『現代思想』26(4): 90-103．）

――――, [1988] 1996, ‘New Ethnicities’ in David Morley and Chen Kuan-hsing eds. Stuart Hall: Critical Dialogue in Cultural Studies （＝1998，大熊高明訳「ニュー・エスニシティズ」『現代思想』26(4): 80-9．）

――――, 1989, ‘The Meaning of New Times’ in Stuart Hall ed. New Times: The Changing Face of Politics in the 1990s., London: Laurence and Wishart.（＝1998，葛西弘隆訳「「新時代」の意味」『現代思想』26(4): 66-79．）

Kim, Elaine, H., 1982, Asian American Literature: An Introduction to the writings and their social context. Philadelphia: Temple University Press.

Ong, Walter J., 1982, Orality and Literacy: The Technologizing of the Word, Methuen. （＝1991，桜井直文・林正寛・糟谷啓介訳『声の文化と文字の文化』藤原書店．）

Putnam, Robert D., 2000, Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community, New York: Simon & Schuster.（＝2006，柴内康文訳『孤独なボウリング――米国コミュニティの崩壊と再生』柏書房）．

Turner, Graeme, 1996, British Cultural Studies: an Introduction, New York: Routledge.（＝1999，毛利嘉孝ほか訳『カルチュラル・スタディーズ入門』作品社）．

Williams, Raymond, [1961] 1965, “The Analysis of Culture” Raymond Williams, The Long Revolution. London, Reading, and Fakenham: Pelican Books.

２．聞こえないことに関するもの

青山鉄兵，2003，「デフフリースクールに関する考察――ろう教育における意義と多文化社会への応用」東京大学教育学部総合教育科学科平成14年度卒業論文．

市田泰弘，1996，「誤解される言語・手話」『現代思想』24(5): 233-47．

伊藤政雄，1998，『歴史の中のろうあ者』近代出版．

上農正剛，2003，『たったひとりのクレオール――聴覚障害児教育における言語論と障害認識』ポット出版．

大久保豪，2006，「幼児期の人工内耳装用を保護者が意思決定するまでの過程――保護者へのインタビュー調査から」障害学会第三回大会（2006年6月３日、４日、長野大学）発表資料．

大森節子，[1994] 1995，『私のアメリカ手話留学――デフ社会の日本とアメリカの文化比較』御茶の水書房．

金澤貴之，1999，「聾教育における「障害」の構築」石川准・長瀬修編著『障害学への招待』明石書店，185-218．

金澤貴之編著，2001，『聾教育の脱構築』明石書店．

亀井伸孝，2006，『アフリカのろう者と手話の歴史――Ａ・Ｊ・フォスターの「王国」を訪ねて』明石書店．

神田和幸，1994，『手話学講義――手話研究のための基礎知識』福村出版．

神田和幸・藤野信行編著，1996，『基礎からの手話学』福村出版．

河崎佳子，1999，「聴こえる親と聴こえない子――聴覚障害青年との心理面接から」村瀬嘉代子編『聴覚障害者の心理臨床』日本評論社．

河崎佳子，2004，『きこえない子の心・ことば・家族――聴覚障害者カウンセリングの現場から』明石書店．

川本宇之介，1940，『聾教育学精説』信樂会．

北川悦吏子，1995，『愛していると言ってくれ』角川書店．

北川悦吏子，2004，『オレンジデイズ』角川書店．

喜多村健編，2002，『言語聴覚士のための聴覚障害学』医歯薬出版株式会社．

木村晴美，1998，「手話入門――はじめの一歩」『言語』27(4): 34-43．

木村晴美，2007，「日本手話を母語とするろう児の言語形成に関する考察――日本のバイリンガルろう教育の問題点と可能性」一橋大学大学院言語社会研究科平成18年度修士論文．

木村晴美・長谷川洋・上農正剛，1996，「ろう者とは誰か／手話は誰のものか」『現代思想』24(5): 110-36．

木村晴美・市田泰弘，1995，「ろう文化宣言――言語的少数者としてのろう者」『現代思想』23(3): 354-62．

木村晴美・米内山明宏，1995，「ろう文化を語る」『現代思想』23(3): 363-92．

熊川孝三，2004，「小児人工内耳の適切な選択とその教育」，ろう・難聴教育研究会編「手話と人工内耳に向き合って」ろう・難聴教育研究会，61-78．

現代思想編集部編，[1996] 2000，『ろう文化』青土社．

小島勇監修・全国ろう児をもつ親の会編，2004，『ろう教育と言語権――ろう児の人権救済申立の全容』明石書店．

小島勇監修・全国ろう児をもつ親の会編，2006，『ろう教育が変わる！――日弁連「意見書」とバイリンガル教育への提言』明石書店．

斉藤道雄，1999，『もうひとつの手話――ろう者の豊かな世界』晶文社．

財団法人全日本ろうあ連盟，[1996] 2004，『５０年の歩み　そして未来へ』財団法人全日本ろうあ連盟出版局．

澁谷智子，2005a，「聞こえる人々の意識変容――手話学習者の語りから」障害学研究編集委員会編『障害学研究１』明石書店，189-212．

澁谷智子，2005b，「声の規範――「ろうの声」に対する聴者の反応から」『社会学評論』56(2): 435-451．

全国ろう児をもつ親の会編，2003，『ぼくたちの言葉を奪わないで！――ろう児の人権宣言』明石書店．

全国ろう児をもつ親の会編著，2005，『ようこそろうの赤ちゃん』三省堂．

全国手話通訳問題研究会編，2003，『手話教室　基礎[改訂版]――厚生労働省手話奉仕員養成カリキュラム[基礎課程]対応』社会福祉法人全国手話研修センター．

武居渡，2001，「ろう児はどのように手話を獲得するのか」『手話コミュニケーション研究』41: 4-8．

龍居由佳里，[1995] 1996a，『星の金貨　上』日本テレビ放送網株式会社．

龍居由佳里，[1995] 1996b，『星の金貨　下』日本テレビ放送網株式会社．

鳥越隆士，[1997] 2002，「手話の獲得」小林春美・佐々木正人編，[1997] 2002，『子どもたちの言語獲得』大修館書店．

鳥越隆志・グニラ・クリスターソン，2003，『バイリンガルろう教育の実践――スウェーデンからの報告』全日本ろうあ連盟．

鳥山稔編，2002，『言語聴覚士のための基礎知識　耳鼻咽喉科学』医学書院．

中野聡子，2002，『大人の手話子どもの手話――手話にみる空間認知の発達』明石書店．

日本コクレア，2001，『人工内耳の正しい理解上手な使用法』日本コクレア．

野澤克也，2001，『聴覚障害者のケースワークⅣ』聴覚障害者問題研究所．

野呂一，2001，『手話で学んだ先輩たち』[ビデオ]．

野呂一，2006，「明治後期の東京盲唖（聾唖）学校における教育内容の歴史的一考察」小島勇監修・全国ろう児をもつ親の会編，『ろう教育が変わる！――日弁連「意見書」とバイリンガル教育への提言』明石書店，63-100．

本多創史，2003，「生誕する「聾者」――新たなその身体と精神の創出過程」見田宗介・内田隆三・市野川容孝編『＜身体＞は何を語るのか』新世社，35-53．

松山智，2004，『僕はサイボーグ』新風舎．

松山善三，1985，『名もなく貧しく美しく』主婦と生活社．

森壮也，1999，「ろう文化と障害、障害者」石川准・長瀬修編著『障害学への招待』明石書店，159-84．

山本おさむ，[1991] 2000，『わが指のオーケストラ①』秋田文庫．

米川明彦，2002，『手話ということば――もう一つの日本の言語』ＰＨＰ新書．

ろう・難聴教育研究会編，2004，「手話と人工内耳に向き合って」ろう・難聴教育研究会．

Bell, Alexander G., 1883, “Memoir upon the Formation of a Deaf Variety of Human Race,” Alexander Graham Bell Association for the Deaf.（＝2000，石村多門訳「聾者という人類の変種の形成についての覚書き」ハーラン・レイン編『聾の経験』東京電機大学出版局，377-95．）

Groce, Nora Ellen, 1985, Everyone Here Spoke Sign Language: Hereditary Deafness on Martha’s Vineyard, Cambridge, Massachusetts, and London, England: Harvard University Press.（＝1991，佐野正信訳『みんなが手話で話した島』築地書館．）

Lane, H., Hoffmeister, R. and Bahan, B., 1996, A Journey into the Deaf-World, San Diego, California: Dawn Sign Press.

Nakamura, Karen, 2006, Deaf in Japan: Signing and the Politics of Identity, New York: Cornell University Press.

Padden, Carol, & Tom Humphries, 1988, Deaf in America: Voices form a Culture, Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press.（＝2003，森壮也・森亜美訳『「ろう文化」案内』晶文社．）

Sacks, Oliver, 1989, Seeing Voices: A Journey into the World of the Deaf, Berkeley and Los Angeles: the University of California Press.（＝1996，佐野正信訳『手話の世界へ』晶文社．）

Schuchman, John S., 1988, Hollywood Speaks: Deafness and the Film Entertainment Industry, Urbana and Chicago, University of Illinois Press.

Solomon, Andrew, 1994, “Deaf is Beautiful: Defiantly Deaf” New York Times Magazine, August 28, 1994（＝1996，杉山直子訳「デフ・イズ・ビューティフル」『現代思想』24(5): 156-75．）

Wilcox, Sherman ed., 1989, American Deaf Culture, Linstok Press.（＝2001，鈴木清史・酒井信雄・太田憲男訳『アメリカのろう文化』明石書店．）

３．障害に関するもの

石川准，1995，「障害児の親と新しい「親性」の誕生」井上眞理子・大村英昭編『ファミリズムの再発見』世界思想社，25-59．

――――，1999，「障害児と家族――愛と努力の物語を相対化するプロセス」渡辺秀樹編『変容する家族と子ども：家族は子どもにとっての資源か』教育出版，107-24．

石川准・倉本智明編著，2002，『障害学の主張』明石書店．

石川准・長瀬修編著，1999，『障害学への招待――社会、文化、ディスアビリティ』明石書店．

市野川容孝，1999，「優生思想の系譜」石川准・長瀬修編『障害学への招待――社会、文化、ディスアビリティ』明石書店，127-57．

市野川容孝・立岩真也，1998，「障害者運動から見えてくるもの」『現代思想』26(2): 258-85．

河合香織，2004，『セックスボランティア』新潮社．

倉本智明，2002，「欲望する、＜男＞になる」石川准・倉本智明編『障害学の主張』明石書店，119-44．

倉本智明編著，2005，『セクシュアリティの障害学』明石書店．

佐藤久夫，1992，『障害構造論入門――ハンディキャップ克服のために』青木書店．

品川文雄，2001，「障害児の放課後生活保障の展望」全国障害者問題研究会『障害者問題研究』29(1): 33-41．

瀬山紀子，2002，「声を生み出すこと――女性障害者運動の軌跡」石川准・倉本智明編『障害学の主張』明石書店，145-73．

――――，2005，「障害当事者運動はどのように性を問題化してきたか」倉本智明編『セクシュアリティの障害学』明石書店．

立岩真也，1998，「一九七〇年」『現代思想』26(2): 216-33．

土屋葉，2002，『障害者家族を生きる』勁草書房．

――――，2003，「＜障害をもつ子どもの父親＞であること――母親が語る／子どもが語る／父親が語る」桜井厚編，『ライフストーリーとジェンダー』せりか書房，119-40．

――――，2005，「障害」の傍らで――「障害の親をもつ子ども」の経験を中心に」障害学会第２回大会発表資料，2005年9月17日．

――――，2006，「「障害」の傍らで――ＡＬＳ患者を親にもつ子どもの経験」障害学研究編集委員会編『障害学研究２』明石書店，99-123．

――――，2007，「障害の親をもつ、非障害の子どものライフストーリー：「障害」への意味づけを中心に」福祉社会学会第５回大会発表原稿，2007年6月23日．

長瀬修，1996，「＜障害＞の視点から見たろう文化」『現代思想』24(5): 46-51．

――――，1999，「障害学に向けて」石川准・長瀬修編『障害学への招待――社会、文化、ディスアビリティ』明石書店．

中西正司・上野千鶴子，2003，『当事者主権』岩波書店．

中根成寿，2005，「障害者家族の父親のケアとジェンダー――障害者家族の父親の語りから」障害学研究編集委員会編『障害学研究１』明石書店，158-88．

――――，2006，『知的障害者家族の臨床社会学――社会と家族でケアを分有するために』明石書店．

ニキリンコ，2002，「所属変更あるいは汚名返上としての中途診断――人が自らラベルを求めるとき」石川准・倉本智明編『障害学の主張』明石書店，175-222．

西尾和美，2005，『機能不全家族――「親」になりきれない親たち』講談社＋α文庫．

広沢里枝子，2003，「命と障害をリレーする」．

――――，2004，「自分の家族をもつ障害者の立場から」．

――――，2005，「旭専門ゼミに参加して「私の収穫」」．

星加良司，2007，『障害とは何か――ディスアビリティの社会理論に向けて』生活書院．

三島亜紀子，2003，「障害学という政治」見田宗介・内田隆三・市野川容孝編『＜身体＞は何を語るのか』新世社，54-63．

光成沢美，2003，『指先で紡ぐ愛――グチもケンカもトキメキも』講談社．

米津知子・大橋由香子，1998，「重さくらべや後回しからは、何も生まれない――優勢保護法問題をめぐる女性解放と障害者解放」『現代思想』26(2): 234-42．

要田洋江，1999，『障害者差別の社会学――ジェンダー・家族・国家』岩波書店．

渡辺一史，2003，『こんな夜更けにバナナかよ――筋ジス・鹿野靖明とボランティアたち』北海道新聞社．

Barnes, Colin, Geof Mercer and Tom Shakespeare, 1999, Exploring Disability: A Sociological Introduction, Cambridge: Polity Press.（＝2004，杉野昭博・松波めぐみ・山下幸子訳『ディスアビリティ・スタディーズ――イギリス障害学概論』明石書店．）

Bradshaw, John, 1990, Homecoming: Reclaiming and Championing Your Inner Child, Bantam.（＝2001，新里里春監訳『インナーチャイルド［改訂版］――本当のあなたを取り戻す方法』ＮＨＫ出版．）

Davis, Lennard J. 1995, Enforcing Normalcy: Disability, Deafness, and the Body, London and New York: Verso.

Murphy, Robert F., 1987, The Body Silent, New York, London: W. W. Norton.（＝1997，辻信一訳『ボディ・サイレント――病と障害の人類学』新宿書房．）

Oliver, Michael, 1990, The Politics of Disablement, London: Macmillan.（＝2006，三島亜紀子・山岸倫子・山盛亮・横須賀俊司訳『障害の政治――イギリス障害学の原点』明石書店．）

Olsen, Richard and Harriet Clarke, 2003, Parenting and Disability: Disabled Parents’ Experiences of Raising Children, Bristol: The Policy Press.

Preston, Paul, 2003a, ‘Parents with Disabilities and their Children without Disabilities’　2003年10月11日障害学会設立総会記念講演原稿（＝2003，長瀬修訳『障害の親と、非障害の子ども』として、障害学会ホームページ上に掲載

http://www.jsds.org/dstalk_jp.html）．

Segal, Julia and John Simkins, 1996, Helping Children with Ill or Disabled Parents: A Guide for Parents and Professionals, London and Bristol, Pennsylvania: Jessica Kingsley Publishers.

UPIAS, 1976, Fundamental Principles of Disability, London: Union of the Physically Impaired Against Segregation.

４．家族や子どもに関するもの

恒吉僚子・Ｓ．ブーコック編著，1997，『育児の国際比較――子どもと社会と親たち』ＮＨＫブックス．

正高信男，2001，『子どもはことばをからだで覚える――メロディから意味の世界へ』中公新書．

宮本みち子，2000，「少子・未婚社会の親子――現代における「大人になること」の意味と形の変化」藤崎宏子編『親と子――交錯するライフコース』ミネルヴァ書房．

山田昌弘，1994，『近代家族のゆくえ――家族と愛情のパラドックス』新曜社．

山田昌弘，2004，『家族ペット――やすらぐ相手は、あなただけ』サンマーク出版．

Ariès, Philippe, 1960, L’ Enfant et la vie familiale sous l’ Ancien Régime, Paris: Plon.（＝1980，杉山光信・杉山恵美子訳『＜子供＞の誕生――アンシァン・レジーム期の子供と家族生活』みすず書房．）

５．方法論に関するもの

井上俊，1996，「物語としての人生」井上俊ほか編『ライフコースの社会学』岩波書店，11-27．

片桐雅隆，2003，『過去と記憶の社会学――自己論からの展開』世界思想社．

木下康仁，1999，『グラウンデッド・セオリー・アプローチ――質的実証研究の再生』弘文堂．

――――，2003，『グラウンデッド・セオリー・アプローチの実践――質的研究への誘い』弘文堂．

佐藤郁哉，2002，『フィールドワークの技法――問いを育てる、仮説をきたえる』新曜社．

中野卓・桜井厚編，1995，『ライフヒストリーの社会学』弘文堂．

野口裕二，2002，『物語としてのケア――ナラティヴ・アプローチの世界へ』医学書院．

箕浦康子編著，1999，『フィールドワークの技法と実際――マイクロ・エスノグラフィー入門』ミネルヴァ書房．

Ｅ．＜新聞記事＞

「手話　人気ドラマでブーム」『朝日新聞』1995年9月2日夕刊

「手話本　若い世代でブームに」『産経新聞』1995年10月5日

「手話で授業　やっと道　特区認定、開校へ準備」『朝日新聞』2007年3月３1日夕刊

Ｆ．＜参考ウェブサイト＞　

１．『障害者白書』

内閣府政策統括官（共生社会政策担当）ホームページ『障害者白書　平成１９年版』「第２編　障害者施策に関する基礎資料」の第１部第１節「３．障害種別の障害者数」に掲載された図表2-1-9「障害の種類別・性別にみた身体障害児・者の状況」

http://www8.cao.go.jp/shougai/whitepaper/h19hakusho/zenbun/pdf/h2_1_1_3.pdf（2007年11月13日閲覧）

内閣府政策統括官（共生社会政策担当）ホームページ『障害者白書　平成１８年版』「第２編　障害者施策に関する基礎資料」の第１部第１節「４．障害の発生年齢及び原因」図表2-1-12「障害発生時の年齢階級（身体障害者・在宅）」

http://www8.cao.go.jp/shougai/whitepaper/h18hakusho/zenbun/honpen/zu_02_01_12.html（2007年11月13日閲覧）

２．コーダ・インターナショナル

コーダ・インターナショナルのホームページ

http://www.coda-international.org/index.html（2007年11月13日閲覧）

コーダ・インターナショナルの入会申込書

http://www.coda-international.org/DesktopDefault.aspx?tabid=29（2007年11月13日閲覧）

Brother, Millie. ‘What CODA is and is not’.

http://www.coda-international.org/artisticcoda.htmlの中の、What CODA is and is notをクリック（2007年11月13日閲覧）

CODAの歴史http://www.coda-international.org/chistory.html（2007年11月13日閲覧）

３．Cross-Cultural Kids

Ruth Van Rekenのホームぺージ ‘Third Culture Kids: Prototypes for Understanding Other Cross-Cultural Kids’ http://www.crossculturalkid.org/cck.htm（2007年11月13日閲覧）

４．澁谷智子修士論文付帯資料集

＜資料２＞　コーダの語り（１）：佐々木キミ子さんの講演「ＣＯＤＡからの日本手話」（抜粋）http://old.jasl.jp/data/thesis/02-1/shibuya_appendix2.htm（2007年11月13日閲覧）

＜資料４＞　コーダの語り（３）：Ｊ－ＣＯＤＡ勉強会での会話（抜粋）http://old.jasl.jp/data/thesis/02-1/shibuya_appendix4.htm（2007年11月13日閲覧）

５．ネット上の百科事典wikipedia

「ユニバーサルデザイン」の項

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%A6%E3%83%8B%E3%83%90%E3%83%BC%E3%

82%B5%E3%83%AB%E3%83%87%E3%82%B6%E3%82%A4%E3%83%B3（2007年11月13日閲覧）

「アダルトチルドレン」の項

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A2%E3%83%80%E3%83%AB%E3%

83%88%E3%83%81%E3%83%AB%E3%83%89%E3%83%AC%E3%83%B3（2007年11月13日閲覧）

「アダルトチルドレン」の欄の「学術的な立場について」

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A2%E3%83%80%E3%83%AB%E3%